viernes, 27 de marzo de 2015
miércoles, 25 de marzo de 2015
Actividad #1
A) Cierta población de bacterias se duplica en cada minuto .
Relación: crecimiento de una población de bacterias y el tiempo
Función lineal
B) Para reparar la instalación de una casa , el servicio técnico cobra $25 mas $10 por adicional .
Relación: Tiempo trabajo y costo
Función afín
4. Halla los puntos de corte de la gráfica de cada función con los ejes cordenadas , sin representarlo en el plano.
A) F(x)= 3x
y= 0 x=0 y=(3)(0)
0=3x y= 0
B) F(x) = -5x
(x,0) = 0 =-5x x=0 y=(-5)(0) y= 0
C) y=-3x+2
(x,o) =0=-3x+2 x=-2
(o,y) = -3(0)+2 y=2
- Clasifica las gráficas de cada función como lineales o afines.
a) No es afín por que no pasa por el cero.
b) lineal
c) lineal
d) afín e)función constante
2. Gráfica cada tabla de valores en el plano cartesiano . Escoge una escala apropiada para el eje y.
-
3. Indica cuales de los siguientes relaciones representan funciones lineales o afines . Justifica la respuesta.
Relación: crecimiento de una población de bacterias y el tiempo
Función lineal
B) Para reparar la instalación de una casa , el servicio técnico cobra $25 mas $10 por adicional .
Relación: Tiempo trabajo y costo
Función afín
4. Halla los puntos de corte de la gráfica de cada función con los ejes cordenadas , sin representarlo en el plano.
A) F(x)= 3x
y= 0 x=0 y=(3)(0)
0=3x y= 0
B) F(x) = -5x
(x,0) = 0 =-5x x=0 y=(-5)(0) y= 0
C) y=-3x+2
(x,o) =0=-3x+2 x=-2
(o,y) = -3(0)+2 y=2
lunes, 16 de marzo de 2015
Actividad #2
a)A_______________B
2
4______________ 3
5 ______________4
6 ______________5
B) y= 1/2x
- Define cada una de las siguientes funciones mediante un diagrama cartesiano y una tabla de valores.
a)A_______________B
2
4______________ 3
5 ______________4
6 ______________5
b) C__________D
2
1__________4
2__________4
3__________4
c)E_______________F
1______________2
3______________4
5______________6
7 _____________8
d) M__________N
2___________1
3___________2
4___________3
4
2. A partir del diagrama cartesiano , escribe la tabla de valores de cada función.
3. De acuerdo con la siguiente tabla de valores , escribe (V) si es verdadero y (F) si es falso
A) El diagrama sagital que define esta función es :
VERDADERA
B) El diagrama cartesiano que corresponde a esta tabla de valores es :
FALSO
C) La formula que corresponde a la función definida en la tabla de valores es
y= x-2
verdadero
4. Sean los conjuntos A={2,3,4}Y B ={0,4,6,8,10,12} , y la función f: A____B talque cada elemento de A se asocia su doble en B.
DEFINE LA FUNCIÓN (F) MEDIANTE :
A) Diagrama sagital .
A_________B
2_________4
3_________6
4_________8
B) Diagrama cartesiano
C) Formula :
y=2x
y=f(x)=2x
D) Tabla de valores
5. Para la formula de cada función , haz una tabla con 5 valores que pertenezcan al dominio de la función.
a) y=x+3
C) y=5x
D) y=2x-1
E) y=1/3x
F) y=9x-5
jueves, 5 de marzo de 2015
Actividades: 1
b) si
c) no
2. Escribe el dominio , condominio, recorrido y grafo de cada una de las siguientes funciones .
a) Dom (f) {1} b) dom (g) {m,n,o}
- indica cuales de los diagramas sagitales representan funciones. Justifica cada respuesta
b) si
c) no
2. Escribe el dominio , condominio, recorrido y grafo de cada una de las siguientes funciones .
a) Dom (f) {1} b) dom (g) {m,n,o}
condominio (f) {0,2} condominio (f) {p,q}
rec (f) {0} rec (f) {,q}
grafo (f) {{(1,0)} grafo (f) {(m,p),(n,p)(o,q)}
c) Dom (f) {4,8,12} d) dom (g) {2,3,4,5}
condominio (f) {r,s,t} condominio (f) {1}
rec (f) {r,s,t} rec (f) {1}
grafo (f) {(4,5),(8,t),(12,r) grafo (f) {(2,1),(3,1),(4,1),(5,1)
3. El grafo de ciertas función es {(2,2),(3,2),(4,2),(5,2),(6,2)}
responde las siguientes preguntas
a)¿Que elementos pertenecen al dominio de la función ?
dom : {2,3,4,5,6}
b) ¿Cuales números forman el recorrido de la función ?
{2}
c)¿ 5 pertenece al condominio de la función ?
no por que no es un conjunto de llegada
d) ¿Cuantos elementos tiene el dominio de la función ?
Dominio f : {5}
e) ¿ Se podría representar el grafo anterior en un diagrama sagital ?¿como?
si uniendo tos los números con el dos
4. indica cuales de los conjuntos de parejas ordenadas corresponden a grafos de funciones .
a){(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(5,5),(6,6)}=si
b){(2,3),(1,3),(2,1),(1,2)}=no
c){(1,4),(2,5),(3,6),(4,7),(5,8)}=si
d){(5,6),(3,6),(4,6)}=si
e){(0,2),(-1,1),(-3,-1),(-6,-4)}=no
f){(0,0),(1,0),(2,0)}=si
g){(3,5),(6,8),(4,5),(7,8)}=si
martes, 3 de marzo de 2015
Presentación
El libro de Matemáticas de primer año de bachillerato es una propuesta pedagógica que busca potenciar las capacidades de los estudiantes para aplicar los conocimientos y destrezas como analizar , razonar, interpretar y resolver problemas en distintas situaciones .El desarrollo del bloque #1 guarda relación con la propuesta curricular del misterio de educación y propone actividades que amplían el conocimiento y promueven un pensamiento reflexivo, critico y científico .
Índice
Bloque 1
Unidad 1
Funciones y ecuaciones lineales
Funciones .....................................................................................6
Concepto de función.....................................................................8
Domino.condominio,recorrido y grafo de una función ...............8
Formas ara presentar una función.................................................9
Funciones reales...........................................................................10
Función lineal ..............................................................................12
Representación gráfica..................................................................14
Función afín .................................................................................15
La recta..........................................................................................16
pendiente de una recta ..................................................................16
Ecuación explicita de la recta .......................................................18
Ecuación general de la recta .........................................................20
Ecuación para métrica de la recta .................................................21
Posición relativa ...........................................................................22
Problemas de ampliación .............................................................24
Sistemas de ecuaciones lineales ...................................................26
Métodos de solución de sistemas 2x2 .........................................27
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